Leerlingtevredenheidsonderzoek
Al 30 jaar meten wij de échte stem van uw leerlingen...
Inzicht in de beleving van uw leerlingen
Veel scholen brengen de tevredenheid van hun leerlingen al in kaart. De volgende stap is echter minstens zo belangrijk: wat betekenen die uitkomsten, waar zit echte verbeterkracht en hoe vertaalt u dit naar concrete acties in de school? Met een leerlingtevredenheidsonderzoek van Right Marktonderzoek krijgt u niet alleen inzicht in hoe leerlingen uw school ervaren, maar vooral in wat goed gaat, waar kansen liggen en waar u gericht kunt bijsturen. U kunt uw resultaten spiegelen aan landelijke normen en krijgt handvatten om te werken aan een veilige, uitdagende en betrokken schoolomgeving. Met ruim 30 jaar ervaring in het onderwijs begeleidt ons team van erkende onderzoekers u van A tot Z. U wordt volledig ontzorgd.
Verbeter uw leerlingtevredenheid met inzichten van Right Marktonderzoek. Neem vandaag nog contact op voor een kennismakingsgesprek.
Een (video)afspraak is zo gemaakt, we horen graag van u!

Wat wij bieden
Met een leerlingtevredenheidsonderzoek krijgt u een scherp en betrouwbaar beeld van hoe leerlingen uw school ervaren. Niet alleen in cijfers, maar vooral in inzichten die u kunt gebruiken in uw kwaliteitscyclus, schoolplan of verbeteragenda. U ontvangt een volledig begeleid traject: van intake en vragenlijst tot rapportage en, als u wenst, ondersteuning bij de vertaalslag naar acties. Dit onderzoek is bedoeld voor scholen en besturen in PO, VO en (V)SO. In de praktijk zijn de opdrachtgevers vaak schoolleiders, kwaliteitscoördinatoren, beleidsmedewerkers of besturen/scholengroepen die gericht willen sturen op schoolklimaat, leskwaliteit, begeleiding en betrokkenheid. Ook MR en leerlingenraad sluiten regelmatig aan als gesprekspartner, zodat feedback zichtbaar wordt opgepakt.
Wat levert het op?
U krijgt antwoord op de vragen die er écht toe doen: wat gaat goed, waar zit frictie, en welke verbeteringen merken leerlingen het snelst? Het onderzoek geeft een objectieve basis om keuzes te maken die u kunt uitleggen aan team, MR, bestuur en ouders. U weet niet alleen hoe tevreden leerlingen zijn, maar vooral waarom en wat u kunt verbeteren. Dat helpt bij dagelijkse sturing én bij verantwoording en kwaliteitsbeleid.
Concreet levert het u op:
Deze klanten gingen u voor
.png)
.png)
.png)
.png)
Onderzoek op maat, met de kracht van ervaring
Elke school is anders, maar tegelijkertijd zien we na ruim 30 jaar onderzoek ook duidelijke patronen en overeenkomsten tussen scholen. Juist die combinatie benutten we optimaal. We starten niet vanaf nul, maar vanuit een uitgebreide en doorontwikkelde vragenbibliotheek, gebaseerd op duizenden metingen onder leerlingen. Daarmee weten we welke thema’s er écht toe doen en hoe je die scherp en betrouwbaar meet. Van daaruit maken we de vertaalslag naar uw specifieke situatie. Welke vragen spelen er binnen uw school? Wat kenmerkt uw leerlingenpopulatie? En welke accenten wilt u zelf leggen? Op basis daarvan stellen we een vragenlijst samen die herkenbaar en begrijpelijk is voor leerlingen én die tegelijkertijd vergelijkbaar is met andere scholen waar dat relevant is. Zo ontstaat geen standaardonderzoek, maar een maatwerkoplossing die gebruikmaakt van bewezen inzichten. Dat levert niet alleen betrouwbare uitkomsten op, maar ook de mogelijkheid om resultaten in perspectief te plaatsen en gerichter te sturen op verbetering.
Projectfasen
Het traject duurt meestal 4–6 weken, gepland in overleg (bij voorkeur buiten toetsweken). Uw tijdsinvestering blijft beperkt; wij verzorgen de uitvoering en houden u tussentijds op de hoogte.
Duidelijke en toegankelijke rapportages
U ontvangt een rapportage die prettig leest en snel houvast biedt. We brengen de uitkomsten terug tot wat u nodig heeft: wat betekenen de scores, waar zitten opvallende verschillen, en wat is logisch om als eerste aan te pakken? Daarbij geven we altijd context, zodat een score ook echt interpreteerbaar is.
U kunt kiezen uit (een combinatie van) deze vormen:
Rapportagevormen
Waar u staat: intern, sectoraal en landelijk
Een cijfer is pas waardevol als u weet wat het betekent. Daarom bieden we benchmarks, zodat u kunt zien of iets “typisch” is of juist afwijkt. Dat helpt u om urgentie te bepalen, prioriteiten te stellen en successen ook echt te herkennen. U kunt de resultaten bijvoorbeeld spiegelen binnen uw school (tussen leerjaren of afdelingen) en vergelijken met andere scholen binnen het onderwijs. Door die context wordt het gesprek in de school concreter: wat willen we behouden, en waar moeten we bijsturen? We zijn altijd helder over wat een benchmark wél en niet zegt (populatie, context, meetmoment).
Klaar voor inzicht en implementatie?
De kracht zit in de stap na de meting. We helpen u om de uitkomsten om te zetten naar acties die haalbaar zijn en effect hebben op de leerlingervaring. Dat kan licht (advies en sparren) of uitgebreider (workshop, prioritering en opzet van een actieplan).
Denk aan het kiezen van 3–5 verbeterpunten met de meeste impact, afspraken over eigenaarschap in het team en een duidelijke terugkoppeling richting leerlingen: dit hebben we gehoord, dit gaan we doen. Zo wordt het onderzoek geen rapport in de la, maar een startpunt voor zichtbare verbetering.
Benieuwd naar wat Right ook voor u kan betekenen?





.png)
.png)


.png)
.png)


.png)
.png)